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印刷出版教材“退隐” 教科书电子化好吗？

2013-04-18 14:31 来源：慧聪印刷网责编：钱莹

摘要：: 从去年开始，全国各地不断传出，电子书“走进”教室，成为最受欢迎的学校新型教材之一。有甚者更是将iPad作为课堂书本。

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　　经过和医生的沟通,黄女士才回想起来,整个暑假孩子一直用爸爸买的新手机看电子书,玩游戏,“有时候放学回家之后,写作业之前先玩游戏,然后再做。经过医生的判断,小松的视力下降与玩手机游戏有很大的关系。”黄女士非常无奈。
　　
　　一个暑假因为经常接触电子书，就造就一个“近视儿童”。那么用这些电子书当课本的学生会有什么后果？笔者不敢想象。
　　
　　据有关专家称，现在得近视的年轻人逐年增加，不得不考虑是电子产品带来的影响。很多配眼镜的学生都喜欢看电子书。据生介绍，由于看电子书的辐射大，如果长时间盯住屏幕容易视力疲劳。年轻人在看电子书时距离较近,而且很多人有晚上关上灯看电子书的习惯,这样会加大视力疲劳的程度。
　　
　　教材电子化，或使儿童心理健康问题日渐严重
　　
　　谁能保证自己的孩子没有好奇心，谁能保证自己的孩子拿着电子书不会做出了学习之外无关的事情？我想没有一个家长敢信誓旦旦的再次说：“我保证”。
　　
　　电子书，是一个童话世界，也是一个“魔界”,它可以让孩子们健康的成长，也可以让孩子们渐渐“魔化”。
　　
　　从全国22个省市青少年心理健康的调查数字显示，我国有3000万青少年处于心理亚健康状态。有关专家表示，存在心理与行为问题的孩子实际人数远远不止这个数字，关注孩子的“心病”，已经到了家长必须正视的时候。儿童心理出现问题，引发的问题远远不是一般人想象的那么简单，很多孩子因为缺乏家长的关爱，最终导致自闭症，难以痊愈，影响一生。更有一些孩子，因为家长教育引导不当，沉迷于网络还有游戏，有的为了追求刺激或者是希望引起家长的注意，走上歪路，轻则逃课打架，严重的甚至走向了犯罪道路。电子书正是导致“童心理健康问题日渐严重”只要元凶之一。
　　