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电子教材的春天还有多远？

2013-04-17 08:57 来源：出版商务周报责编：王岑

摘要：: 今春，一则北京版纸质教材今年或将全面电子化的消息引起社会广泛关注，报道称3月22日，石景山区海特花园小学进行了电子书包课堂应用展示，学生使用平板电脑上了英语课和数学课。

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　　【CPP114】讯：今春，一则北京版纸质教材今年或将全面电子化的消息引起社会广泛关注，报道称3月22日，石景山区海特花园小学进行了电子书包课堂应用展示，学生使用平板电脑上了英语课和数学课。北京教科院课程中心副主任杨德军也对外表示，北京今年将拨出300万元用于推进教材数字开发资源的试验，同时，在学习方式改革方面，投资100万进行推进。目前，石景山已有六一小学、杨庄中学、海特花园小学3所学校参与应用试点。
　　
　　比纸质教材更有吸引力
　　
　　“用ipad上课，老师在电脑上点什么，大屏幕上就会出现什么，比如读单词，大屏幕上会有一个推送的选项，老师让我们读哪个就可以直接点推送，我们插上耳机就可以跟读了，但是有些内容也不能推送。”海特花园小学二年级二班的莉莉（化名）告诉《出版商务周报》的记者，她所在的班级在前几日进行了英语课的电子书包课堂应用展示，但莉莉说：“仅上了一节课，目前仍是传统的‘黑板+粉笔’，授课方式并没有继续进行试验。
　　
　　在莉莉看来，她说不出数字教材和纸质教材到底有什么区别，唯一的感受是，使用平板电脑上课与老师互动多了起来，ipad上的动态图片和声音对同学们来说也比纸书更有吸引力。
　　
　　据了解，“教育信息化”一直是十多年来教育改革的重点和亮点。2012年新闻出版总署《新闻出版业“十二五”时期发展规划》也第一次将电子书包研发工程列入“十二五”重大工程项目。《规划》指出，要通过电子书包及配套资源数字化工程提高教学资源重复使用率，推动节能减排，形成内容丰富、互动性强、易于学生使用、符合青少年阅读习惯的数字教学出版体系，推动电子书包的发展。
　　
　　为此，广东、上海、北京等经济发达地区均都在着手进行电子书包的扩展试验，很多出版社在内容研发和配套教材软件开发方面也在下功夫。时代新媒体出版社社长刘桂霞告诉记者，时代新媒体出版社从2010年动意进行无纸化教材研究到去年9月份，已在安徽全省16个地市的29所学校进行了“信息技术”学科的无纸化教材推广试验，得到了部分学校和老师的认可。在她看来，相较于传统教材，电子教材更易于通过立体化方式展示平面教材所不能展示的内容，在教学中更强调以学生为中心，注重发挥学生的主动性，很多作业也能通过与老师的交互在课堂上完成，传授过程更人性化、互动化。
　　
　　北京大学出版社职业教育编辑部主任姚成龙也认为，电子化教材具有携带方便、知识量丰富、查阅便捷、易于激发孩子想象力等优点，作为全新事物，电子书包在培养学生课外阅读兴趣、提高学习效率、扩充书本知识等方面能发挥良好的辅助作用。
　　
　　莉莉在采访中也告诉记者，喜欢用平板电脑上课很大原因是因为能学到很多书上学不到的东西，这更能让她燃起学习的兴趣，总想着可能会再多学一些东西。表示今后希望可以一直采用这样的上课方式，只是，到目前为止，他们也仅仅为了向客人演示上了一节课而已，此后学校没有再继续进行这样的授课方式。她告诉记者，前几日的课堂演示是老师提前从年级的两个班中挑出部分成绩较好的学生事先进行课程演练，待客人来后，他们会被带到一个统一放好平板电脑的教室按照之前的演练与老师再进行一遍互动就可以了。莉莉爸爸也向记者透露，之前未从校方获知即将对学生进行平板电脑授课的通知，大概学校还有很多准备工作没有做好。“使用平板电脑上课，还早了去了。”莉莉的爸爸说。
　　
　　推广普及是难点
　　
　　海特花园小学进行电子书包课堂演示新闻一经发出后，不少网友也纷纷发声，@宏病毒-张宏宇认为，电子化教学在教学互动立体化上的确优势很大，也能提高教学效率，但是仍缺乏完善的质量系统产品和存在用眼以及生理防护等问题。@北理工教师金旭亮认为，在平板电脑或电脑上看需要动脑的文章或书，比看着纸质版不容易沉浸进去，注意力很容易转移，不利于孩子养成思考的习惯，在中小学推广无纸化教材相关部门要持谨慎态度。更有过激网友发出“把书还给孩子”的呼声。